Психотерапия. Тема 2 – Психотерапия и психология. Две модели отношений в кабинете врача.

(краткие комментарии по курсу лекций для немедицинских специальностей)

2.0. «Осмотри врача, перед тем как дашь ему осмотреть себя»…. Из руководства «900 советов как быть здоровым…»

2.1. Карьера болезни:

«со мной что-то не так» ► «я заболел» ► «я обратился к врачу» ► «я лечусь» ► «я выздоровел» / «хронически болен» / «умираю»

2.2. Две модели отношений в кабинете врача («клиент-центрированная» терапия по К. Роджерсу и ее развитие в общеврачебной практике)

2.3. Классификация теорий личности с точки зрения развития

2.3.1. Феноменологический подход (отказ от классификации, акцент неповторимость личности)

2.3.2. Статический подход (классификации, построенные на описании типов, видов…)

                        - типологический

                        - статистический (теории черт личности)

2.3.3. Динамический подход (классификации, построенные на принципе «нормативности», «противодействия отклонениям»)

                        - психодинамический (гомеостатический)

                        - концепции адаптации личности к социальной среде

2.3.4. Теории развития личности (классификации, построенные на принципе «развития»)

                        - детерминированные изнутри (созревание) процессы развития

                        - деятельностно- детерминированные (акцент на продуктивности личности)

2.3.5. Теории трансформации личности (реинтеграция личности на открывающихся ей новых уровнях жизнедеятельности)

                        - концепция А.Ф. Лазурского

                        - концепция «позднего» К.Г. Юнга

2.4. «Психотерапия как уникальная развивающая практика».

Конспект проекта закона «О профессиональной психотерапевтической деятельности»

(вариант Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги – ОППЛ)