Кранца опросник –

скрининговая шкала, позволяющая оценить (пусть и весьма приблизительно) стиль поведения пациента при лечении (время заполнения – 1-2 минуты)

 

Инструкция: «Согласны Вы или нет с этими утверждениями? Обведите кружочком выбранный ответ»

 

  1. Обычно во время обследования я не задаю врачу или медсестре вопросов о том, что они делают (Верно / Неверно)

  2. Лучше самому заботиться о своем здоровье, чем обращаться к врачу, за исключением серьезных заболеваний (Верно / Неверно)

  3. Предпочитаю, чтобы врач мне четко говорил, что делать, а не предлагал бы несколько вариантов лечения (Верно / Неверно)

  4. Вряд ли нужно заботиться о своем здоровье самому, если для этого есть медицина (Верно / Неверно)

  5. Некоторые заболевания нужно уметь лечить самому (Верно / Неверно)

  6. Обычно я интересуюсь у врача или медсестры для чего проводятся те или иные процедуры (Верно / Неверно)

  7. Почти всегда лучше обращаться к врачу, чем лечиться самому (Верно / Неверно)

  8. Когда я болею, то стараюсь побольше думать о своей болезни и ее лечении (Верно / Неверно)

  9. Обучение самолечению несет больше вреда, чем пользы (Верно / Неверно)

10. Лучше лечиться у специалиста (Верно / Неверно)

11. В том, что касается здоровья, лучше поменьше полагаться на врачей и побольше на собственные знания (Верно / Неверно)

12. Лучше, если врач мне самому дает выбирать что важно для моего здоровья, а не принимает за меня решения (Верно / Неверно)

 

Опросник Кранца (стиль поведения при лечении), ключ

Вопросы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Верно	0	1	0	0	1	1	0	1	0	0	1	1
Неверно	1	0	1	1	0	0	1	0	1	1	0	0

 

0-3 балла – полное доверие к медицине, медицинскому персоналу; недостаточная забота о своем здоровье, пассивность в процессе лечения

4-8 баллов – средняя степень доверия к медицине, необходимая активность в процессе лечения, разумная самостоятельность

9-12 баллов – недоверие к медицине, повышенная критичность, противодействие сотрудничеству с медицинским персоналом

 

(Источник: Л.П. Урванцев Психология в работе врача: Учебное пособие – Ярославль, Ярославский государственный университет, 1993, С. 76-77).